La voz humana: mapas conceptuales

Ya hemos empezado con el tema de la voz humana con los alumnos de 2º ESO. Para explicar el tema utilizaremos los siguientes esquemas realizados por Mª Jesús Camino y complementados con los apuntes que os he entregado en clase.

Interesante página para estudiar el tema de la voz humana elaborada por Profesor Gustavo Omega

Seguimos con la melodía

Por si acaso os pasa en casa lo mismo que el otro día en clase, es decir que no pudimos ver el libro interactivo, aquí os dejo lo más representativo del tema que nos ocupa.

1) En el siguiente vídeo del grupo zaragozano b-vocal podemos escuchar cada elemento de la música por separado y luego el resultado final. Como ya os dije en clase fue todo un espectáculo verlos en directo.  

2) Mapa conceptual de la melodía elaborado por Mª Jesús Camino. Desde él se accede también al mapa conceptual de las escalas.

3) Mapa conceptual de los intervalos

4) Recordamos los tonos y semitonos

Mapa Conceptual: El ritmo

Empezamos el tema del ritmo con este sencillo mapa conceptual extraído del recurso MOS. En esta unidad vamos a aprender conceptos tales como el pulso, el acento, los compases y el tempo. Estad bien atentos a la explicación. Pinchad sobre la imagen.

A continuación os dejo este mapa conceptual con los principales compases que veremos en clase. Está realizado por Mª Jesús Camino.

Ejercicios de lectura rítmica y melódica cedidos por Ed. Almadraba: Pincha aquí.


Para terminar con los conceptos básicos relacionados con el ritmo, os presento este mapa conceptual sobre el tempo o movimiento también realizado por Mª Jesús Camino.

2º ESO - Repasamos los temas 1 y 2

Mapas conceptuales para repasar los temas 1 y 2 de 2º de la ESO

Mapa Conceptual: La Altura

Ahora nos toca estudiar la representación gráfica de la altura. Los signos básicos de una partitura para representar esta cualidad son: 


1) El pentagrama
2) Las notas
3) Las claves
4) Las líneas adicionales
5) Las alteraciones


Para ayudarnos a recordar estos signos aquí tenemos un sencillo mapa conceptual elaborado por Cristina López Cordero. Ampliamos el concepto de las alteraciones con otro mapa de Mª Jesús Camino.

MAPA CONCEPTUAL DE LAS ALTERACIONES

Mapa Conceptual: signos de prolongación

Seguimos con el estudio de la representación gráfica de la duración del sonido. Ahora nos toca los signos de prolongación. Este práctico mapa conceptual elaborado por Cristina Martínez Peces nos ayudará a recordarlos.

SIGNOS DE PROLONGACIÓN

Mapa Conceptual: Figuras y silencios

Continuamos con la representación gráfica de las cualidades del sonido. Ahora nos toca repasar las figuras y silencios que como recordaréis nos sirven para establecer las duraciones del sonido y del silencio. Este sencillo mapa conceptual realizado por Mª Jesús Camino, será de gran ayuda para aquellos alumnos que hasta ahora no han trabajado mucho el lenguaje musical. 

FIGURAS Y SILENCIOS



PARTES DE UNA FIGURA 

TABLA DE EQUIVALENCIAS

Mapa Conceptual: Matices o dinámicas

Prácticos mapas conceptuales para empezar a trabajar la representación gráfica de la intensidad del sonido (una de las cuatro cualidades). El primero está elaborado por Paola Oliva. Contienen además actividades. El segundo contiene imágenes y audios. Es un trabajo fantástico de Cristina López Cordero.Pincha sobre la imagen del mapa.

MATICES O DINÁMICAS 

Para completar la información os dejo también un enlace que encontramos en el Cnice sobre la dinámica musical en el que podrás escuchar melodías con distintas intensidades.

“PRESENTACIÓN Y EJEMPLOS SOBRE LA DINÁMICA MUSICAL”

Por último, para que puedas poner en práctica los conocimientos adquiridos  sobre los matices  os dejo otro interesante enlace. (Hay actividades sobre contenidos que no vamos a ver en clase).  

“LIBRO INTERACTIVO DE ACTIVIDADES SOBRE LA INTENSIDAD Y LOS MATICES”

El sonido: mapa conceptual

Aquí tenemos un interesante mapa conceptual sobre el sonido y sus cualidades.  Nos permite repasar rápidamente los aspectos principales trabajados en esta unidad. Pincha sobre la imagen para verlo ampliado. El mapa conceptual ha sido realizado por Cristina Martínez Peces.

Audiciones e imágenes de instrumentos

A continuación os dejo dos mapas conceptuales de los cordófonos y aerófonos incluyendo audios.

Mapa conceptual: ARMONÍA

Ya estamos empezando con el tema de la armonía. Para aprender los conceptos básicos aquí os dejo un estupendo mapa conceptual realizado por Cristina López Cordero. (este mapa también nos servirá para el siguiente tema: la textura musical).  

Mapa Conceptual: Idiófonos

Seguimos con los instrumentos. En este caso con los idiófonos. Pincha sobre la imagen y accederás al mapa conceptual con fotos y audios. Mapa elaborado por Cristina Cordero.

Para ampliar la información de los idiófonos os dejo el siguiente enlace en donde podréis ver y escuchar muchos de estos instrumentos. 

Mapa Conceptual: Aerófonos

Para que podáis repasar esta numerosa familia de instrumentos aquí tenéis un mapa conceptual elaborado también por Cristina López Cordero.

Mapa Conceptual: Cordófonos

He encontrado un práctico mapa conceptual sobre los cordófonos creado por Cristina López Cordero. Pincha sobre la imagen y accederás a él.

Una vez tengamos claro la clasificación de los cordófonos podemos ponernos a prueba con este crucigrama creado por Mª Jesús Camino. 

Compases compuestos: el 6/8

Hola chicos!. Estamos empezando a conocer los compases compuestos. Como dijimos en clase son aquellos en los que cada tiempo o pulso se divide en tercios y no en mitades. Para entender mejor este compás, en  primer lugar os dejo la canción de Blanco  y Negro de Malú con la que nos iniciamos en este tipo de compases.

A continuación un poco de teoría

1) COMPASES SIMPLES Y COMPUESTOS. 

2) COMPASES SIMPLES Y COMPUESTOS. TEORÍA

Mapa conceptual realizado por Mª Jesús Camino para comprender el compás de 6/8.

Mapa conceptual texturas musicales

Para afrontar con éxito el tema de las texturas musicales, lo primero que tenemos que conocer en la definición y la terminología. Aquí tenéis varios mapas conceptuales que espero os ayuden. 

Mapa conceptual elaborado por Cristina López Cordero, del blog “CrisCordero’s Blog”.

Mapa conceptual elaborado por los profesores M. Gozalo y Mabel Presno.

Mapa conceptual: Electrófonos

Para terminar el tema de los instrumentos, aquí tenéis el mapa de los electrófonos.

Música y cine: mapas conceptuales

1) Estupendo mapa conceptual sobre la música de cine. Es un trabajo de compañera Cristina López Cordero. Contiene información sobre las características de la música cinematográfica y su historia, así como audiciones, imágenes y enlaces web.

2) Aquí os dejo otro estupendo mapa conceptual que recoge los aspectos más importantes de la música de cine a lo largo de la historia.  Está realizado por Miguel Esteban.

Mapa Conceptual: Antigüedad, Edad Media, Canto Gregoriano

Excelentes mapas conceptuales de la profesora Cristina López Cordero. Son dos mapas sobre historia de la música, concretamente sobre La Antigüedad y la Edad Media en un mapa y el Canto Gregoriano en otro. 

La voz humana: apuntes y mapa conceptual

Dentro de poco vamos a comenzar el tema de la voz humana. Como os dije en clase aquí os dejo los apuntes para que podáis imprimirlo. Se trata de un tema muy interesante. Conoceremos los aparatos que intervienen en la producción de la voz, así como la clasificación de las voces y  las diferentes agrupaciones vocales.

Además de los apuntes que os he elaborado, trabajaremos con un estupendo y completo mapa conceptual elaborado por nuestra gran profesora de música Mª Jesús Camino. 

MAPA CONCEPTUAL