Presentaciones de los trabajos sobre la grabación sonora

Ya van llegando los primeros trabajos sobre la grabación sonora. Aquí los tenéis.

Ejercicios: separar con líneas divisorias

Para que vosotros mismos comprobéis qué tal se os da este tipo de actividades, he encontrado una página para que podáis trabajarlo en casa. Está elaborada  por Paola Oliva. Para acceder a la página pincha  aquí.

Partitura: Canon popular holandés

Para los alumnos de 2º B aquí os dejo el noteflight del canon que estamos montando. Cuidado con el  fa # de la armadura.

Partitura: I like the flowers

Para los alumnos de 2º D que ya han empezado con el canon I like the flowers, aquí os dejo el noteflight para que podáis seguir la partitura a la vez que la escucháis, y un vídeo del X encuentro de coros escolares de Castilla y  León  interpretando esta pieza (ya os dije que este canon fue compuesto para ser interpretado vocalmente, aunque nosotros hagamos una versión instrumental). Cuidado con el si b de la armadura.


Seguro que después también  nos animamos a cantarlo.

La música, ¿para qué?

Esta pregunta que tantas y tanta veces hemos escuchado, muchas veces con matices de desprestigio,  y más últimamente con los nuevos planes educativos, nos la contesta Mª Jesús Camino en este estupendo artículo.

Y por si todavía queda alguna duda, os enlazo dos vídeos para que veáis también con vuestros padres:

El oído humano

Os dejo una imagen del oído humano para que podáis apreciar todas sus partes.

También os dejo los enlaces a unos vídeos muy divertidos y didácticos sobre el funcionamiento del oído humano.

1) Érase una vez la vida 1/3

2) Érase una vez la vida 2/3

3) Érase una vez la vida 3/3

Cualidades del sonido: actividades

Entretenido recurso para trabajar las cualidades del sonido. Es un trabajo de Andrés de la Fuente.

También os dejo un test interactivo, realizado por Paola Oliva, donde podéis  cuál es vuestra puntuación. (Algunas de las cuestiones todavía no las hemos visto en clase, por lo que tendréis que buscar vosotros la solución). Pincha sobre la imagen.

Partitura: Edelweis

Os dejo un enlace a la partitura de Edelweis. También os he dejado un play-back para que podáis ensayar con la flauta así como un vídeo de la película de Sonrisas y Lágrimas en donde se canta este bonito tema.

Ya hemos comentado en clase que este musical, probablemente uno de los más aclamados del mundo, llega por fin a Madrid. Durante estos días están continuamente anunciándolo en la radio. Si tenéis oportunidad id a verlo, seguro que disfrutaréis.  

¡¡Felices vacaciones!!. Nos vemos en septiembre

Como a muchos no os veré hasta septiembre quería despedirme personalmente de todos vosotros hasta el próximo curso. Ya sabéis que ha sido el  primer año de las andaduras de este blog con el que espero que os haya servido para llegar de una forma más sencilla y amena a los contenidos de la asignatura. Personalmente, aunque me ha supuesto invertir bastantes horas, tengo que reconocer que ha sido muy gratificante ver cómo poco a poco  vuestras visitas iban aumentando, despertando el interés en aquellos alumnos que al principio lo veían  algo totalmente externo y ajeno a ellos.

Ha sido un curso   bastante bueno y productivo, con alguna regañina y enfado (todo hay que decirlo) pero en el que sinceramente creo que ha despertado o incrementado la sensibilidad musical que todos en mayor o menor medida llevamos dentro.

Os deseo unas muy buenas vacaciones, que descanséis y que vengáis en septiembre con las pilas recargadas para empezar un nuevo curso. Un abrazo para todos.  

Canto Coral (Optativa para 3º ESO)

Ya estáis terminando 2º de ESO y tendréis que hacer la matrícula para 3º. El Departamento de Música oferta la optativa de Canto Coral para los alumnos de 3º de la ESO. Aquí os dejo una presentación para que veáis en qué consiste la asignatura y desde aquí os quiero animar a que la elijáis.

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Partitura: Bolero de Ravel

El Bolero es una obra musical creada por el compositor francés Maurice Ravel en 1928 y estrenada en laÓpera Garnier de París el 28 de noviembre de ese mismo año. Ballet compuesto y dedicado a la bailarina Ida Rubinstein, su inmediato éxito y rápida difusión universal lo convirtieron no solamente en una de las más famosas obras del compositor, sino también en uno de los exponentes de la música del siglo XX.

Movimiento orquestal inspirado en una danza española, se caracteriza por un ritmo y un tempo invariables, con una melodía obsesiva —un ostinato— en do mayor, repetida una y otra vez sin ninguna modificación salvo los efectos orquestales, en un crescendo que, in extremis, se acaba con una modulación a mi mayor y una coda estruendosa.

Pese a que Ravel dijo que consideraba la obra como un simple estudio de orquestación, el Boléro esconde una gran originalidad, y en su versión de concierto ha llegado a ser una de las obras musicales más interpretadas en todo el mundo, al punto de que hasta el año 1993 permanecía en el primer lugar de la clasificación mundial de derechos de la Société des auteurs, compositeurs et éditeurs de musique (SACEM).

Mapa Conceptual: Membranófonos

Ahora es el turno de los membranófonos. Aquí tenéis otro práctico mapa conceptual realizado por Cristina Cordero.

Para ampliar la información de los membranófonos os dejo el siguiente enlace.  

Clasicismo: soluciones a los ejercicios del libro

Como hemos tenido poco tiempo para preparar este tema, os dejo las soluciones de los ejercicios del libro para que podáis estudiar el tema. Por favor revisad las audiciones que os dije que iban a entrar.

Partituras: Himnos de fútbol

Como se suele decir, lo prometido es deuda. Para todos aquellos alumnos que estáis animados a defender a vuestro equipo, aquí os dejo los himnos del Madrid, Barça y Atlético de Madrid. ¿Quién ganará?.

El wix del Madrid y del Barça está elaborado por Jose Luis López Atarés.

Música y Cerebro

Aquí os dejo un interesante documental de National Geographic sobre la inteligencia humana. Esta sección trata sobre el funcionamiento del cerebro durante la actividad musical.

Otro interesante vídeo sobre el cerebro de los músicos.

Canción para el Día de la Paz

Como muchos sabréis el 30 de enero se celebra el día de la paz y la no violencia, y aunque en nuestro instituto no se celebra con ninguna actividad especial, he querido recoger este tema ( Verdad que sería estupendo) del grupo español Los Cómplices muy apropiado para este día. La utilizaremos para trabajar esquemas rítmicos, como venimos haciendo desde que empezamos con el tema del ritmo. Espero que la disfrutéis y que ha todos nos haga reflexionar un poco para conseguir un mundo como cuentan en la canción. 

La Edad Media - Renacimiento - Barroco

Como os dije el otro día en clase, aquí tenéis las presentaciones de los temas de historia de la música vistos hasta ahora. La del Barroco no está completa porque todavía  no hemos acabado el tema. Si alguno ha perdido las fotocopias con las características de los distintos períodos, desde aquí  las podéis imprimir. Los comentarios de las audiciones no están publicados.

Música Edad Media

Características Gregoriano-Trovadores

Música Renacimiento

Características Música Renacimiento

Música Instrumental Renacimiento

Compositores del Renacimiento

Música barroco

Características Barroco

Partitura: Tema de Harry Potter

Para aquellos alumnos/as que ya habéis empezado con este misterioso tema, aquí tenéis la partitura. La banda sonora pertenece a la película Harry Potter y la Piedra Filosofal (basada en el primer libro de la serie literaria Harry Potter escrito por la autora británica J. K. Rowling, que seguro que muchos de vosotros os habéis leído), compuesta por el gran compositor y director de orquesta estadounidense John Williams. 

También os dejo un vídeo para escuchar la banda sonora de la película. Cuando aparece el tema principal podéis tocar a la vez que el vídeo porque está en la misma tonalidad que la trabajada en clase. ¡A disfrutar!

Partitura: I will survive

Para los alumnos/as de 3º A y 3º B, aquí os dejo la siguiente partitura que vamos a preparar en clase. Pinchando sobre la imagen podréis acceder al play-back para trabajarla también en casa. Wix elaborado por Mª Jesús Camino.

Si necesitáis descargaros la partitura, pinchad sobre ella.